جفرا نيوز -
سامي الكايد/أخصائي نفسي أكلينيكي
أصبح التنمر في السنوات الأخيرة من أبرز المشكلات التي تهدد الصحة النفسية للأطفال داخل المدرسة وخارجها، لما يسببه من آثار سلبية قد تمتد لفترات طويلة من حياة الطفل، ويُقصد بالتنمر ذلك السلوك العدواني المتكرر الذي يمارسه فرد أو مجموعة تجاه طفل آخر بهدف إلحاق الأذى النفسي أو الجسدي أو الاجتماعي به، مستغلين ضعف الطفل أو اختلافه عن الآخرين، ولا يقتصر التنمر على الضرب أو الإيذاء الجسدي فقط، بل يشمل أشكالًا متعددة مثل السخرية، والاستهزاء، وإطلاق الألقاب الجارحة، والعزل الاجتماعي، والتهديد، إضافة إلى التنمر الإلكتروني الذي أصبح أكثر انتشارًا مع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي.
وتختلف أسباب التنمر من طفل إلى آخر، فقد يكون نتيجة مشكلات أسرية، أو ضعف في التربية، أو تقليد سلوكيات عدوانية يشاهدها الطفل في محيطه أو عبر وسائل الإعلام، كما قد يرتبط برغبة بعض الأطفال في فرض السيطرة وإثبات القوة أمام الآخرين، وفي المقابل، يكون الأطفال الأكثر عرضة للتنمر هم الذين يعانون من ضعف الثقة بالنفس أو الاختلاف في الشكل أو المستوى الاجتماعي أو التحصيل الدراسي.
الآثار النفسية للتنمر على الطفل
يترك التنمر آثارًا نفسية عميقة تؤثر بشكل مباشر في شخصية الطفل وتوازنه الانفعالي، فالطفل الذي يتعرض للتنمر بشكل مستمر يشعر بالخوف والقلق وفقدان الأمان، وقد يصبح مترددًا في الذهاب إلى المدرسة أو المشاركة في الأنشطة الاجتماعية، كما يؤدي التنمر إلى انخفاض تقدير الذات، حيث يبدأ الطفل بالشعور بأنه أقل قيمة من الآخرين نتيجة الكلمات الجارحة أو المعاملة السيئة التي يتعرض لها.
ومن الآثار النفسية الشائعة أيضًا الحزن والانطواء والعزلة الاجتماعية، إذ يفضل الطفل أحيانًا الابتعاد عن زملائه تجنبًا للإيذاء أو السخرية، وقد تتطور هذه المشاعر إلى اضطرابات نفسية أكثر خطورة مثل الاكتئاب والقلق المزمن، خاصة إذا لم يجد الطفل الدعم النفسي المناسب من أسرته أو مدرسته، كما قد تظهر أعراض جسدية مرتبطة بالحالة النفسية مثل اضطرابات النوم، والصداع، وآلام المعدة، وفقدان الشهية.
ولا تتوقف آثار التنمر عند الطفل المتعرض للتنمر فقط، بل قد تؤثر كذلك في المتنمر نفسه، حيث يعتاد السلوك العدواني ويفقد القدرة على بناء علاقات اجتماعية صحية قائمة على الاحترام والتفاهم، لذلك فإن التنمر يُعد مشكلة تربوية ونفسية تؤثر في جميع أطراف العملية التعليمية، وتنعكس سلبًا على البيئة المدرسية بأكملها.
دور الأسرة والمدرسة في الحد من التنمر
تتحمل الأسرة والمدرسة مسؤولية كبيرة في حماية الأطفال من التنمر والحد من آثاره النفسية، فالأسرة تُعد البيئة الأولى التي يتعلم فيها الطفل القيم والسلوكيات، لذلك يجب على الوالدين تعزيز ثقافة الاحترام والحوار داخل المنزل، وتشجيع الطفل على التعبير عن مشاعره ومشكلاته دون خوف أو تردد، كما ينبغي مراقبة التغيرات السلوكية والنفسية التي قد تظهر على الطفل، مثل الانطواء أو الخوف أو رفض الذهاب إلى المدرسة، لأنها قد تكون مؤشرات على تعرضه للتنمر.
أما المدرسة، فلها دور محوري في توفير بيئة تعليمية آمنة وداعمة للصحة النفسية، ويكون ذلك من خلال تنفيذ برامج توعوية وإرشادية تُعرّف الطلبة بمخاطر التنمر وآثاره السلبية، وتعزز قيم التسامح والتعاون والتقبل بين الطلبة، كما يجب تفعيل دور المرشد التربوي في متابعة الحالات وتقديم الدعم النفسي المناسب للطلبة، إضافة إلى تطبيق أنظمة واضحة للتعامل مع السلوكيات العدوانية داخل المدرسة.
وفي الختام، يُعدّ التنمر من أخطر المشكلات التي قد تؤثر في الصحة النفسية للطفل، لما يتركه من مشاعر الخوف والقلق وضعف الثقة بالنفس والعزلة الاجتماعية، فالطفل الذي يتعرض للتنمر يحتاج إلى بيئة آمنة تحتويه وتدعمه نفسيًا وتساعده على استعادة شعوره بالأمان والانتماء، ومن هنا تبرز أهمية دور الأسرة والمدرسة والمجتمع في مواجهة هذه الظاهرة من خلال نشر ثقافة الاحترام والتسامح، وتعزيز الحوار، وتقديم الدعم النفسي والتربوي للأطفال، إن بناء بيئة مدرسية آمنة وخالية من التنمر لا يسهم فقط في حماية الأطفال، بل يساعد أيضًا في تنشئة جيل أكثر وعيًا وقدرة على التفاعل الإيجابي وبناء علاقات إنسانية قائمة على الاحترام والتعاون.
