جفرا نيوز - محمد فواز عنيزات  اظهرت الاحصائيات  ان 97% من الاطفال ملتحقون في التعليم الاساسي في الاردن ،فيما تشكل  (4 بالالف) نسبة التسرب فيها ، وتبين الاحصاءات أن هنالك 3500 طالب سنويا يتسربون من المدراس وتشير التوقعات الى ان هذا العدد  سيبلغ من 35- .40 الف طالب خلال العشر سنوات القادمة   باتت ظاهرة التسرب من المدراس من الظواهر التي تشكل خطرا كبيرا على المجتمع الاردني واصبحت تهدد مستقبل الطلاب و معوق اساسي في تنمية المجتمع وتعد هذه الظاهرة اكثر انتشارا عند الطلبة الذكور منها في الاناث وذلك لاسباب   اجتماعية و اقتصادية وأخرى اسرية حيث يذهب بعض الطلبة الى العمل في السوق المحلي فيما يقضي الاخر اوقاتهم مع رفاق السوء.   وحول ذلك بين الخبير التربوي الدكتور ذوقان عبيدات ان تسرب الطلبة من المدارس يعود الى امور عديدة اهمها : انخفاض مستوى التعليم وعدم توفير المناخ المناسب للعملية التعليمية وسوء البنية التحتية  وايضا هناك عوامل اجتماعية كطلاق الزوجين والمشاكل العائلية والزواج المبكر للفتيات وعوامل اقتصادية كذهاب بعض الطلبة للعمل في السوق المحلي ومساعدة الاهالي في تحمل الاعباء المادية  واكد العبيدات ان الوزارة تقوم بأتخاذ قرارات  غير مدروسة تزيد نسبة التسرب من المدارس والتي تشكل عائقا كبيرا امام الطلبة في استكمال  مسيرتهم الدراسية وان الوزارة تهتم في الجوانب الادراية فقط وزيادة صعوبة العملية التدريسية وخصوصا امام طلبة الثانوية العامة مشيرا الى ان رسوب الطلبة يحمل الدولة اعباء مادية بما يقارب 25 مليون دينار سنويا ويمكن الاستفادة من هذا المبلغ في تطوير المناهج الدراسية واشار العبيدات الى اهم الحلول التي يمكن اتخاذها في مواجهة هذه الظاهرة والحد منها   كتحسين مستوى المعلمين والبنية التحتية  وتطوير المناهج الدراسية وايضا تطبيق قانون التعليم الالزامي ومن جهته اكد النائب الدكتور محمد القطاطشة ان هذه المشكلة موجودة بشكل كبير في المدارس  الذكور الحكومية وخصوصا في العاصمة عمان والزرقاء واربد مشيرا الى ان الحكومة لم تسعى  الى ايجاد حلول جذرية للتخفيف من هذه الظاهرة وان  عملية التدريس في السنوات الاخيرة شهدت انهيار كبير واضاف القطاطشة ان سبب تراجع مستوى التعليم وزيادة نسبة التسرب من المدارس تعود الى مسؤولية مشتركة بين الخطط التي تضعها الوزارة والاهالي والمعلم, وان  المبادرات التدريسية جميعها اصبحت احدى عوامل انخفاض المنظومة التعليمية بسبب سوء توزيع المنح المالية الخارجية من قبل الوزارة والاهمال الطالب الي يشكل الهدف الرئيسي من هذه المبادرات   وختاما يرى القطاطشة ان الوصول الى حل يساعد في تطوير عملية التعليم ورفع مستوى التدريس زيادة رواتب المعلمين التي اصبحت غير مجزية  مما ادى قلة عطاء المعلم