جفرا نيوز – محمود الشمايلة

سطرت مدرسة الشهابية الثانوية للبنين في محافظة الكرك ممثلة بكادرها الاداري والتعليمي مثالا يحتذى به في تجسيد مبدأ التربية قبل التعليم ،حيث نجح معلم في المدرسة في ابتكار طريقة لادخال 400 طالبا الى الصفوف خلال 20 ثانية بكل انضباط و دقة في الترتيب على ايقاع موسيقي مناسب للحركة  .

المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم ، وليد الجلاد، عبر عن اعجابه الشديد بالفيدو الذي شاهده، مؤكدا في الوقت ذاته تقدير الوزارة لمثل هذه المبادرات التي تعتبر ريادية في تجسيد روح المسؤولية للمدرسين والطلاب .

الجلاد اكد ان نائب رئيس الوزراء وزير التربية والتعليم ،محمد ذنيبات، شاهد مقطع الفيديو حيث نال اعجابه الشديد ، معبرا عن شكره وتقديره لهذه المدرسة بكافة كوادرها الادارية والتعليمية وموجها الى ضرورة تعميم مثل هذه المبادرات على كافة مدارس الممكلة وجعلها نموذجا قابل للتطبيق فيها.

واكد الجلاد في معرض حديثه  لـ "جفرا نيوز " ان الدكتور الذنيبات اعطى توجيهاته لتكريم المدرسة والقائمين على هذه المبادرة كما وجه بضرورة  دراسة  الحالة لتعميمها على كافة مدارس المملكة.

كما اشار الجلاد الى ان مدارس الممكلة تزخر بمثل هذه المبادرات التي يتم ابداعها من خلال كوادرها واعطاء نماذج رائعة  والتي تعبر عن الرغبة الحقيقة في التقدم والابداع .

الطابور الصباحي الذي يعتبر حملا ثقيلا على المدرسة لضبط الطلاب وسرعة ادخالهم للصفوف نجحت مدرسة الشهابية في تحويله الى ساحة ابداع للطلاب واعطائهم نشاطا وحيوية في بداية اليوم الدراسي.

المدرسون والكادر الاداري ضربوا نموذجا متكاملا في التربية والتعليم وتجسيد روح المسؤولية والمساعده بنقل الطلاب من مرحلة الروتين اليومي "الممل"  الى متعة تنتقل الى نفسية الطلاب داخل الصفوف ما يحفزهم على الابداع في مجالات اخرى.

كل الشكر والتقدير الى مدرسة الشهابية وخاصة مديرها حسين الشمايلة ، والاستاذ سامي الشمايلة صاحب الابداع والطريقة المبتكرة والتي لا تقتصر فقط على الطابور الصباحي بل تتعدها الى البرنامج الدراسي اليومي .